17 Шкулева Яна Николаевна Якунина Т В Трудности при обучении аудированию на уроках китайского языка и способы их решения обучение аудированию китайский язык коммуникация классификация трудностей listening skills development Chinese language communication classification of difficulties 2022 2024-03-26 Статья посвящена проблематике развития навыков аудирования на китайском языке у школьников. Целью данного исследования является анализ трудностей аудирования и их классификация, что может послужить основой для дальнейших исследований в этой области и помочь решить поднятую в исследовании проблему. Актуальность данной работы определяется необходимостью развития методических основ преподавания китайского языка для русскоговорящих учащихся. Анализ, синтез, опрос и классификация являются основными методами исследования. В качестве результата исследования предлагается авторская классификация трудностей и приводятся некоторые возможные способы их решения. https://rep.herzen.spb.ru/publication/13772 https://rep.herzen.spb.ru/files/4756