%0 
%A Шарнина, Татьяна Олеговна
%A Белявская, Н А
%T Использование методов геймификации в процессе обучения китайскому языку студентов языковых вузов
%D 2022
%X В данной статье рассматривается специфика геймифи-кации как игрового метода обучения, рассматривается специфика термина геймификация, отражены преимущества и недостатки применения данных методов на современном этапе, а также представлены результаты анализа существующих платформ, которые могут быть полезны для создания геймифицированных заданий для обучения китайскому языку.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/13771