17 Макшанова Анастасия Витальевна Красильникова О А Использование средств вербальной и невербальной коммуникации в учебной деятельности младших школьников с нарушением слуха вербальные и невербальные средства коммуникации дети с нарушением слуха жестовая речь словесная речь дактильная речь речевое развитие verbal and non-verbal means of communication hearing impaired children sign language verbal speech fi ngerspelling speech development 2022 2024-03-26 В данной статье рассматривается проблема использования вербальных и невербальных средств коммуникации в образовании детей с нарушением слуха. Работа посвящена подробному анализу проблемы соотношения словесной речи и языка жестов в обучении основам наук глухих детей. Особое внимание уделено опыту обучения студентов педагогических направлений и волонтеров коммуникации с лицами, имеющими нарушения слуха. https://rep.herzen.spb.ru/publication/13717 https://rep.herzen.spb.ru/files/4701