TY  - JOUR
T1  - Направления дифференцированной работы над изложением и сочинением в начальной школе
AU  - Анохина, Виолетта Витальевна
AU  - Щёголева, Г С
Y1  - 2024-03-26
UR  - https://rep.herzen.spb.ru/publication/13669
N2  - В статье представлены результаты экспериментального исследования, направленного на выявление уровня владения младшими школьниками умением писать изложение и сочинение. Описываются выявленные в ходе анализа трудности учащихся в работе над текстом. На основе анализа литературы и выделенных затруднений определяются направления и способы дифференциации работы при обучении изложению и сочинению.