<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Аргунов Нестер Константинович</author>
     <author>Вилейто Т В</author>
     <author>Кудрин А А</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Особенности разработки схемных и знаковых моделей в курсе ОБЖ 7-го класса</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>клиповый тип мышления</keyword>
    <keyword>сетевой тип мышления</keyword>
    <keyword>инфографика</keyword>
    <keyword>схемные модели</keyword>
    <keyword>знаковые модели</keyword>
    <keyword>визуализация</keyword>
    <keyword>clip type thinking</keyword>
    <keyword>network type thinking</keyword>
    <keyword>infographics</keyword>
    <keyword>chart</keyword>
    <keyword>signs</keyword>
    <keyword>visualization</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2022</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-03-26</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Процесс образования не стоит на месте. Каждый урок должен быть тщательно подготовлен в соответствии с особенностями мышления и восприятия информации современными детьми. Усиление зрительного канала восприятия у учащихся и увеличение объема поступающей информации делает актуальным разработку и применение визуальных дидактических материалов. В работе описан процесс, а также особенности разработки схемных и знаковых моделей в курсе ОБЖ 7-го класса.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/13645</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/4629</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
