%0 
%A Беляева, Наталья Васильевна
%A Браже, Тереза Георгиевна
%A Брякова, Ирина Евгеньевна
%A Боровик, Марина Гершуновна
%A Галицких, Елена Олеговна
%A Гордиенко, Людмила Леонидовна
%A Дмитриенко, Ольга Александровна
%A Добрынина, Ирина Владимировна
%A Меркин, Геннадий Самуйлович
%A Мурин, Дмитрий Николаевич
%A Мирзоян, Мариэта Апресовна
%A Прокофьева, Алла Георгиевна
%A Рогожина, Ирина Викторовна
%A Рыжкова, Татьяна Вячеславовна
%A Свирина, Наталья Михайловна
%A Терентьева, Нина Павловна
%A Шолпо, Инна Лолиевна
%A Шамрей, Л В
%A Романичева, Е С
%A Свирина, Н М
%T Методика обучения литературе в школе
%D 2021
%X Учебник адресован студентам филологических факультетов педагогических вузов, обучающихся по программе учебной дисциплины «Методика обучения литературе», направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (профили Русский язык и Литература). При его создании авторы руководствовались необходимостью повышения качества подготовки педагогических кадров для школ современной России. Первая книга учебника включает материалы по истории развития методики преподавания литературы в России и психолого-педагогическим основам изучения литературы в школе, рекомендации по построению уроков с учетом возрастных особенностей учащихся и жанровой специфики произведений. Вторая книга ориентирована на обучение будущих педагогов актуальным теоретическим и практическим методам и навыкам развития литературно-творческих способностей учащихся во внеурочной и исследовательской деятельности. Каждый раздел сопровождают вопросы, задания и тесты для проверки полученных знаний, а также необходимый список методической литературы. Учебник может использоваться как для работы в аудитории, так и для самостоятельной подготовки студентов педагогических вузов.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/13317