PT - JOURNAL ARTICLE
AU - Кантор, В З
AU - Никулина, Г В
AU - Быкова, Е Б
AU - Замашнюк, Е В
AU - Круглова, Т А
AU - Никитина, А В
AU - Никулина, И Н
AU - Потемкина, А В
AU - Фомичева, Л В
AU - Бакланова, О С
AU - Дащук, А В
AU - Демура, Ю И
AU - Корнилова, Е О
AU - Лукина, Т А
AU - Мазур, М А
AU - Рогулева, О В
AU - Фомичева, А Г
AU - Лебедева, С С
AU - Волкова, И П
AU - Мухин, А В
TI - Слепые и слабовидящие дети в системе непрерывного образования : комплексное сопровождение
DP - 2024-03-25
SO - https://rep.herzen.spb.ru/publication/12927
AB - В монографии в контексте установки на непрерывность образования слепых и слабовидящих детей и на основе актуальных эмпирических данных определяются ориентиры комплексного сопровождения детей с различной глубиной и характером нарушения зрения, находящихся на всех основных этапах возрастного развития. Рассматривается широкий спектр значимых в научно-методическом плане вопросов, связанных с развитием зрительного и осязательного восприятия, коммуникативной и двигательной сферы таких детей, совершенствования их пространственной ориентировки и социальной адаптации, выбора институциональных условий их обучения и профессионально-образовательного маршрута и др. Издание адресовано педагогическим работникам, реализующим коррекционно-образовательную деятельность в отношении слепых и слабовидящих детей в образовательных организациях разных типов, а также специалистам в сфере подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров для системы дифференцированного и инклюзивного образования детей с нарушением зрения и их сопровождения.