<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Чавкина Яна Александровна</author>
     <author>Крушельницкий Артемий Николаевич</author>
     <author>Комаров Борис Алексеевич</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Формирование пространственного мышления при изучении физике в средней школе</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>пространственное мышление</keyword>
    <keyword>методика преподавания</keyword>
    <keyword>методика преподавания физики</keyword>
    <keyword>spatial thinking</keyword>
    <keyword>teaching methods</keyword>
    <keyword>physics teaching methods</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2021</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-03-25</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Формирование пространственного мышления учащихся средней школы всегда было актуальным вопросом, способствующим развитию речемыслительной деятельности. Традиционные задания по физике предполагают, как правило, использование одновидовых прямоугольных проекций и статических изображений. Однако применение пространственных изображений, в том числе в 3D формате, может оказать существенное влияние как на развитие пространственного мышления, так и на освоения программного материала по физике в целом в условиях реализации междисциплинарного взаимодействия.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/12752</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/3642</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
