17 Столыпина Таисия Алексеевна Ильина Светлана Петровна Игра «Что? Где? Когда?» как средство формирования метапредметных навыков у школьников «Что? Где? Когда?» метапредметные навыки коммуникабельность смысловое чтение образовательный стандарт работа в команде “What? Where? When?” meta-subject skills communication skills semantic reading educational standard team work 2021 2024-03-25 В данной работе рассматривается проблема формирования у школьников ряда метапредметных навыков (способность к самоорганизации, груповой работе, смысловому чтению, умению формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение) при помощи интеллектуальных игр, в частности, спортивной версии «Что? Где? Когда?». Исследованы точки зрения специалистов, проведено анкетирование игроков и тренеров, выявлены наиболее перспективные направления работы. https://rep.herzen.spb.ru/publication/12744 https://rep.herzen.spb.ru/files/3634