<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Константинов Василий Васильевич</author>
     <author>Седова Н В</author>
     <author>Суворова Светлана Анатольевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Социальное партнерство школы как условие формирования положительной мотивации учения подростков</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>учебная мотивация подростков</keyword>
    <keyword>формирование мотивации</keyword>
    <keyword>социальное партнерство школы</keyword>
    <keyword>educational motivation of adolescents</keyword>
    <keyword>motivation promotion</keyword>
    <keyword>school social partnership</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2021</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-03-25</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье представлены актуальность проблемы мотивации учения подростков, возрастные особенности современных подростков, результаты исследования, направленного на выявление уровня учебной мотивации обучающихся 5 класса Санкт-Петербурга. Описаны возможности социальных партнеров и формы, реализуемые проекты некоторых образовательных практик в социальном партнерстве, в частности Гимназии №227 Фрунзенского района Санкт-Петербурга.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/12738</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/3628</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
