<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Книппер Виктория Дмитриевна</author>
     <author>Четверикова Надежда Александровна</author>
     <author>Федорова Галина Григорьевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Осведомлённость будущих педагогов о селфхарме как виде аддиктивного поведения школьников</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>селфхарм</keyword>
    <keyword>аддиктивное поведение</keyword>
    <keyword>эмпирическое исследование</keyword>
    <keyword>self-harm</keyword>
    <keyword>addictive behavior</keyword>
    <keyword>empirical research</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2021</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-03-25</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Селфхарм - это разновидность аддиктивного поведения современных школьников, выражающийся в нанесении самоповреждений различного рода. В докладе будут рассмотрены виды и причины селфхарма, возможности его минимизации и устранения с помощью педагогического воздействия. Цель нашего доклада :затронуть проблему осведомлённости будущих педагогов о видах аддиктивного поведения школьников. На основе эмпирического исследования показать насколько осведомлены учащиеся педагогических высших учебных заведений о селфхарме, выдвинуть ряд предложений по решению возникающей проблемы.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/12736</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/3626</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
