<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Егорова Алина Сергеевна</author>
     <author>Ильина С П</author>
     <author>Ляшко Светлана Всеволодовна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Взаимодействие педагога и старшеклассников с учетом гендерных особенностей</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>педагогическое взаимодействие</keyword>
    <keyword>гендерные особенности</keyword>
    <keyword>старший школьный возраст</keyword>
    <keyword>pedagogical interaction</keyword>
    <keyword>gender</keyword>
    <keyword>advanced school age</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2021</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-03-25</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Взаимодействие педагогов и старшеклассников является одной из важных проблем современной школы. В сложившихся условиях предпринимаются попытки для решения данной проблемы. Но часто преподавание, не соответствуют особенностям развития познавательных процессов учащихся разного пола. Преподаватели не учитывают развитие личности школьника в целом, пренебрегая возрастными особенностями, которые происходят в тот или иной период взросления ученика. Целью исследования является обоснование и практическое применение подходов к взаимодействию педагогов и старшеклассников с учетом гендерных особенностей.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/12733</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/3623</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
