RT - 
SR - Electronic
T1 - Модель внутришкольной оценки качества организации воспитательной работы в школе
SP - 2024-03-25
A1 - Божко, Полина Игоревна
A1 - Примчук, Н В
A1 - Гладкая, Ирина Вячеславовна
YR - 2021
UL - https://rep.herzen.spb.ru/publication/12729
AB - В статье рассматривается специфика организации воспитательной работы в школе, делается вывод о том, что особая роль в воспитательной работе в школе отводится педагогу-организатору. Ключевым в модели внутришкольной оценки качества организации воспитательной работы в школе выступает качество организации воспитательных мероприятий. Раскрыты результаты апробации инструментария комплексной оценки воспитательного мероприятия через оценку содержания в контексте ожидаемых результатов от мероприятий; наблюдения за организацией (подготовка и проведение) мероприятий; рефлексивные методики. Основной исследовательский вопрос, разрываемый в статье, заключается в определении критериев, по которым можно оценивать качество воспитательной работы в школе силами педагогического коллектива.