<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Хинич Ксения Владимировна</author>
     <author>Никитина А В</author>
     <author>Никулина Галина Владимировна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Исследование уровня развития коммуникативного компонента социального опыта дошкольников с нарушением зрения</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>социальный опыт</keyword>
    <keyword>коммуникативный компонент</keyword>
    <keyword>творческо-игровая деятельность</keyword>
    <keyword>дети с нарушением зрения</keyword>
    <keyword>старший дошкольный возраст</keyword>
    <keyword>social skills</keyword>
    <keyword>communicative component</keyword>
    <keyword>creative games activities</keyword>
    <keyword>children with visual impairments</keyword>
    <keyword>advanced preschool age</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2021</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-03-25</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье представлены результаты исследования уровня развития коммуникативного компонента социального опыта детей с нарушением зрения старшего дошкольного возраста. Выделены и описаны особенности творческо-игрового взаимодействия, определяющие характер развития коммуникативного компонента социального опыта.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/12722</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/3612</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
