17 Базырина Ольга Антоновна Пенин Г Н Мамедова Елена Юрьевна Теоретические аспекты использования вербальных и невербальных средств коммуникации в образовании лиц с нарушением слуха коммуникация вербальные и невербальные средства жестовая речь дактильная речь дактилология communication verbal and non-verbal tools sign language dactyl speech dactylology 2021 2024-03-25 В данной статье раскрываются теоретические аспекты использования специфических средств в учебно-воспитательном процессе образовательных организаций для глухих и слабослышащих детей. На основе научно-теоретического изучения проблемы применения жестовой и дактильной форм речи выявлены особенности и возможности их совершенствования в ходе коррекционно-развивающей деятельности школы для детей с нарушением слуха. https://rep.herzen.spb.ru/publication/12707 https://rep.herzen.spb.ru/files/3597