TY  - JOUR
T1  - Психолого-педагогические особенности учета педагогом параметра когнитивного стиля «импульсивность-рефлективность» в процессе обучения математике
AU  - Савенко, Юлия Сергеевна
AU  - Паттурина, Н П
Y1  - 2024-03-25
UR  - https://rgpu.elpub.ru/publication/12695
N2  - Данная исследовательская работа посвящена попытке внедрения внутренней дифференциации в процесс обучения за счет учета параметра когнитивного стиля «импульсивность-рефлективность». Основной целью исследования является разработка методики обучения математике, учитывающей тип реагирования учащихся. Эффективность методики будет доказана посредством организации формирующего эксперимента.