RT - 
SR - Electronic
T1 - Психолого-педагогические особенности учета педагогом параметра когнитивного стиля «импульсивность-рефлективность» в процессе обучения математике
SP - 2024-03-25
A1 - Савенко, Юлия Сергеевна
A1 - Паттурина, Н П
A1 - Николаева, Елена Ивановна
YR - 2021
UL - https://rep.herzen.spb.ru/publication/12695
AB - Данная исследовательская работа посвящена попытке внедрения внутренней дифференциации в процесс обучения за счет учета параметра когнитивного стиля «импульсивность-рефлективность». Основной целью исследования является разработка методики обучения математике, учитывающей тип реагирования учащихся. Эффективность методики будет доказана посредством организации формирующего эксперимента.