17 Брусникина Ирина Валерьевна Паттурина Н П Николаева Елена Ивановна математическая тревожность метод диагностики учащиеся средних классов метод экспертной оценки учитель математики опросник mathematical anxiety method of diagnosis middle school students method of expert assessment questionnaire 2021 2024-03-25 В данной статье рассматриваются методы диагностики математической тревожности, автором статьи предлагается метод экспертной оценки для диагностирования математической тревожности у учащихся средних классов, где экспертом является учитель математики данного класса. По прохождению опросника учитель сможет не только оценить математическую тревожность, но и изменять на основе полученных результатов структуру своей работы в пользу уменьшения математической тревожности в классе. https://rep.herzen.spb.ru/publication/12693 https://rep.herzen.spb.ru/files/3583