<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Харламова Ирина Юрьевна</author>
     <author>Савельева Л В</author>
     <author>Щеголева Галина Сергеевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Владение учащимися 2-го класса понятием «орфограмма» (по материалам констатирующего эксперимента)</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>понятие «орфограмма»</keyword>
    <keyword>методические основы</keyword>
    <keyword>результаты констатирующего эксперимента</keyword>
    <keyword>the concept of &quot;orthogram&quot;</keyword>
    <keyword>methodological bases</keyword>
    <keyword>materials of the ascertaining experiment</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2021</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-03-25</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье предполагается рассмотреть методические основы формирования у младших школьников понятия «орфограмма», а также результаты констатирующего эксперимента, направленного на выявление владения данным понятием учащимися 2 класса.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/12676</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/3566</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
