<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Растатуева Евгения Владимировна</author>
     <author>Котова С А</author>
     <author>Денисова Анна Алексеевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Оценка готовности педагогов к реализации коррекционно-развивающего направления в начальном образовании</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>начальное образование</keyword>
    <keyword>учитель начальной школы</keyword>
    <keyword>коррекционно-развивающая работа</keyword>
    <keyword>обучение младших школьников</keyword>
    <keyword>primary education</keyword>
    <keyword>primary school teacher</keyword>
    <keyword>correctional and developmental work</keyword>
    <keyword>education of primary school children</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2021</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-03-25</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье приведены результаты диагностического эксперимента по основному кругу проблем коррекционно-развивающей работы в начальной школе и готовности работы учителей начальных классов с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Определено содержание потребностей педагогов в повышении квалификации по данному направлению. Описаны результаты диагностики, а также выявлены трудности в реализации задач и форм коррекционно-развивающей работы.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/12667</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/3557</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
