<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Попова Александра Александровна</author>
     <author>Денисова А А</author>
     <author>Нужнова Наталья Михайловна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Формирование коммуникативных умений первоклассников как условие адаптации к школе</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>коммуникативные умения</keyword>
    <keyword>адаптация</keyword>
    <keyword>дезадаптация</keyword>
    <keyword>первоклассники</keyword>
    <keyword>внеурочная деятельность</keyword>
    <keyword>игровая деятельность</keyword>
    <keyword>communication skills</keyword>
    <keyword>adaptation</keyword>
    <keyword>maladaptation</keyword>
    <keyword>first graders</keyword>
    <keyword>extracurricular activities</keyword>
    <keyword>game activities</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2021</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-03-25</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В докладе раскрываются особенности формирования коммуникативных умений первоклассников как фактор адаптации к школе. Рассматриваются возможности игр во внеурочной деятельности как средства повышения коммуникативных умений. На основании проведенного исследования и полученных результатов была разработана и апробирована программа формирования коммуникативных умений первоклассников с целью успешной адаптации к школе.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/12666</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/3556</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
