<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Большакова Полина Сергеевна</author>
     <author>Денисова А А</author>
     <author>Казакова Анжелика Анатольевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Проблема оценочной деятельности в начальной школе</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>отметка</keyword>
    <keyword>образовательные результаты</keyword>
    <keyword>самооценка</keyword>
    <keyword>технология формирующего оценивания</keyword>
    <keyword>mark</keyword>
    <keyword>educational results</keyword>
    <keyword>self-assessment</keyword>
    <keyword>formative assessment technology</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2021</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-03-25</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье раскрывается проблема оценочной деятельности в начальной школе: рассматриваются требования, трудности, условия организации оценочной деятельности в связи с реализацией ФГОС НОО, а также приводится анализ результатов опроса педагогов начальной школы по данной проблеме.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/12663</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/3553</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
