<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Щукина Виктория Александровна</author>
     <author>Симонова Л В</author>
     <author>Каменкова Наталья Геннадьевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Проблема формирования исследовательских умений при изучении предмета «Окружающий мир» в начальной школе</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>начальное общее образование</keyword>
    <keyword>исследовательские умения</keyword>
    <keyword>предмет «Окружающий мир»</keyword>
    <keyword>умение видеть проблему</keyword>
    <keyword>умение выдвигать гипотезы</keyword>
    <keyword>умение наблюдать</keyword>
    <keyword>умение проводить эксперименты</keyword>
    <keyword>primary general education</keyword>
    <keyword>research skills</keyword>
    <keyword>Environmental Studies school subject</keyword>
    <keyword>ability to see a problem</keyword>
    <keyword>ability to make hypotheses</keyword>
    <keyword>ability to observe</keyword>
    <keyword>ability to conduct experiments</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2021</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-03-25</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Статья посвящена проблеме организации деятельности младших школьников при изучении курса «Окружающий мир» как средства формирования и развития исследовательских умений. Представлены результаты работы по выявлению сформированности у учащихся определенных исследовательских умений.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/12662</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/3552</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
