<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Оппенгейм Елена Николаевна</author>
     <author>Березина Т А</author>
     <author>Атарова Анна Николаевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Творческая жизнедеятельность в дошкольном образовательном учреждении как средство развития культуры детско-родительских отношений</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>детско-родительские отношения</keyword>
    <keyword>творческая жизнедеятельность</keyword>
    <keyword>культура</keyword>
    <keyword>Parent-child relationship</keyword>
    <keyword>creative life</keyword>
    <keyword>culture</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2021</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-03-25</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье представлена проблема, связанная с эмоциональным неблагополучием ребенка дошкольного возраста возникшая на основе нарушения связей в системе детско-родительских отношений. Выход из данной ситуации возможен при развитии культуры отношений между детьми и родителями по средствам творческой жизнедеятельности в учреждении дошкольного образования. В статье освещены теоретические основы гармоничного развития детско-родительских отношений. Представлены результаты экспериментального исследования, которые отражают отрицательные реакции у детей, при недостаточной родительской любви, физического, духовного контакта.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/12656</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/3546</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
