17 Прокофьева Юлия Викторовна Клещева И В Крылов Валерий Валентинович Методы эмоциональной регуляции учащихся при выполнении математических заданий эмоциональная регуляция тревожность математическая тревожность исследование математика (математические задания) emotional regulation anxiety mathematical anxiety research mathematics (mathematical tasks) 2021 2024-03-25 В данной статье представлено исследование эффективности применения методов эмоциональных воздействий на учащихся при выполнении ими математических заданий. Рассматриваемые методы эмоциональной регуляции: экспрессивное письмо, смена установки, физические упражнения, задействующие мелкую моторику рук. Анализ полученных результатов позволяет рекомендовать данные методы для повышения эффективности выполнения математических заданий. https://rep.herzen.spb.ru/publication/12647 https://rep.herzen.spb.ru/files/3537