<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Ветрова Таисия Вадимовна</author>
     <author>Сыромятникова Л И</author>
     <author>Сорокина Людмила Александровна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Профилактика гиподинамии пятиклассников</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>гиподинамия</keyword>
    <keyword>двигательная активность</keyword>
    <keyword>физкультминутки</keyword>
    <keyword>здоровый образ жизни</keyword>
    <keyword>здоровьесберегающие технологии</keyword>
    <keyword>здоровьесберегающий урок</keyword>
    <keyword>physical inactivity</keyword>
    <keyword>physical activity</keyword>
    <keyword>physical minutes</keyword>
    <keyword>healthy lifestyle</keyword>
    <keyword>health-saving technologies</keyword>
    <keyword>health-saving lesson</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2021</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-03-25</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В данной статье рассматривается проблема малоподвижного образа жизни современного школьника и возможные пути ее минимизации. Гиподинамия становится опаснейшим фактором для современных учащихся, приводит к серьезным нарушениям здоровья. Автором приводятся причины и следствия школьных проблем в профилактике гиподинамии. Проведя анализ психолого-педагогической литературы, автор выделяет возможности учителя ОБЖ по повышению двигательной активности пятиклассников.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/12593</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/3483</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
