17 КЛИМИН Станислав Валерьевич Летягин А А характеристики профессионализма компетенции объективная оценка современный учитель технология оценки повышение квалификации characteristics of professionalism competence objective assessment modern teacher technology assessment training 2021 2024-03-25 В статье представлены данные масштабного 10-летнего исследования трех взаимосвязанных вопросов, проведенного под научным руководством автора: 1) каких измеримых характеристик профессионализма требуют от учителя соответствующие современные федеральные нормативные документы; 2) какие актуальные характеристики профессионализма насколько развиты у современных российских учителей (по данным объективной оценки их репрезентативной выборки); 3) какие возможны «быстрые» меры для преодоления распространенных «дефицитов» указанных характеристик. Описана система актуальных характеристик учительского профессионализма; дезавуированы мифы и даны объективные данные о сформированности этих характеристик у учителей; представлены уникальные цифровые технологии решения описанных проблем. https://rep.herzen.spb.ru/publication/12527