%0 
%A Чухин, С Г
%A Чухина, Е В
%T ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СТРАТЕГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ
%D 2021
%X В статье осуществлена попытка ограничения проблемного поля феномена гражданской идентичности личности, представлены основные психолого-педагогические подходы к обоснованию сущности, структуры, функций, психолого-педагогических особенностей, критериев (индикаторов) формирования гражданской идентичности личности.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/11725