@article{Набок2024-03-19,
author = {И. Л. Набок},
title = {ЭТНОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА ПЕДАГОГИКИ МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ},
year = {2021},
publisher = {NP «NEICON»},
abstract = {Рассматривается значение этнокультурологического междисциплинарного подхода к исследованию культуры межнационального общения и методике её формирования. Отмечается, что исторически сложившиеся многоязычие и поликультурность признаны отличительными особенностями и достоинствами российского общества, сохранение и развитие которых является одной из приоритетных задач национальной политики. Поддержка этого сохранения и развития в значительной степени зависит от развития поликультурного образования, от уровня и качества подготовки педагогических кадров, в частности, от формирования их компетенций в области теории и практики межнациональных отношений. Рассматривается роль и значение для формирования указанных компетенций учебного предмета «Педагогика межнационального общения».},
URL = {https://rep.herzen.spb.ru/publication/11724},
eprint = {https://rep.herzen.spb.ru/files/2487},
}