17 Рудыхина О В дистанционные образовательные технологии студенты субъект-объектные ориентации терминальные ценности жизненные сферы distance learning technologies students subject-object orientations terminal values life spheres 2021 2024-03-19 Статья посвящена изучению характеристик субъект-объектных ориентаций и ценностно-мотивационного профиля у студентов с разными показателями использования дистанционных образовательных технологий (ДОТ). Представленные результаты показывают, что студенты с высокой частотой использования ДОТ ориентированы на социальное признание и активное взаимодействие с окружающими людьми и для них значимы сферы образования и профессиональной жизни. Также обнаружены ценностно-мотивационные особенности студентов, предпочитающие обучение с использованием ДОТ. https://rep.herzen.spb.ru/publication/11705 https://rep.herzen.spb.ru/files/2468