<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Балябина Е В</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>РОЛЬ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>высшее образование</keyword>
    <keyword>информация</keyword>
    <keyword>Интернет</keyword>
    <keyword>личность</keyword>
    <keyword>педагогические техники</keyword>
    <keyword>гуманизм</keyword>
    <keyword>клиповое мышление</keyword>
    <keyword>виртуальная реальность</keyword>
    <keyword>higher education</keyword>
    <keyword>information</keyword>
    <keyword>Internet</keyword>
    <keyword>personality</keyword>
    <keyword>pedagogical techniques</keyword>
    <keyword>humanism</keyword>
    <keyword>clip thinking</keyword>
    <keyword>virtual reality</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2021</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-03-19</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Автор размышляет о том, каким образом информационные технологии влияют на современное образование, задачей которого остается разностороннее, гармоничное развитие личности. Важная цель преподавателей современных вузов - научить студентов ориентироваться в потоке информации, привить навыки отбора учебных и научных знаний.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/11702</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/2465</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
