1. Алимов И. А. Сунские авторские сборники бицзи: предварительные наблюдения [Электронный ресурс] / URL: http://www.pvost.org/ alimov/pages/txt/misc/bij i.html (дата обращения: 20.11.2020).
2. Балыхина Т. М. От методики к этнометодике. Обучение китайцев русскому языку: проблемы и пути их преодоления. - М.: РУДН, 2010. - 344 с.
3. Крючкова Л. С. Практическая методика обучения русскому языку как иностранному: учеб. пособие. - М.: Флинта; Наука, 2012. - 480 с.
4. Лингвокультурология в теории и методике обучения русскому языку как иностранному: коллективная монография / Р. М. Теремова, В. Л. Гаврилова, О. А. Игошина [и др.]; под общ. ред. Р. М. Теремовой. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2019. - 255 с.
5. Се Чжоу, Чжан Цзэмин. Восприятие России современной китайской студенческой молодежью // Мир русскоговорящих стран. - 2020. - № 2(4). - С. 5-25.
6. Теремова Р. М., Гаврилова В. Л. Структура и содержание учебного курса по лингвокультурологии для иностранных учащихся // Современное педагогическое образование. - 2020. - № 6. - С. 37-41.
7. Теремова Р. М., Гаврилова В. Л., Бай И. Культуроведческий аспект в практике преподавания русского языка китайским студентам // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. - 2020. - № 7. - С. 90-95.
8. Тер-Минасова С. Г. Война и мир языков и культур. - М.: Слово, 2008. - 344 с.
9. Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. - М.: Слово, 2000. URL: https://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Linguist/Ter/_ Index.php (Дата обращения 01.12.2020)
10. Цзинь Синьсинь. Гуманитарные ценности конфуцианства в формировании духовно-нравственных качеств китайских студентов // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. - СПб., 2009. - № 96. - С. 345-349.
