1. Васильева М. И., Гаврилова В. Л., Шарри Т. Г. Дополнительные образовательные программы по русскому языку для иностранцев на современном этапе: проблемы создания и пути совершенствования // Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в иностранной аудитории: материалы научных статей XV международной научно-практической конференции 20-22 апреля 2016 г. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. - С. 79-83.

2. Лингвокультурология в теории и методике обучения русскому языку как иностранному: коллективная монография / Р. М. Теремова, В. Л. Гаврилова, О. А. Игошина [и др.]; под общей редакцией Р. М. Теремовой. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2019. - 255 с.

3. Теремова Р. М., Гаврилова В. Л. Учебник нового поколения на современном этапе обучения иностранцев русскому языку // Философский век. Альманах. Вып. 29. История университетского образования в России и международные традиции просвещения. Т. 2. - СПб.: Санкт-Петербургский Центр истории идей, 2005. - С. 249-254.

4. Теремова Р. М., Гаврилова В. Л., Белоус Б. С. Особенности обучения американских студентов в условиях русской лингвокультурной среды // Современное педагогическое образование. 2020. № 9. С. 42-45.

5. Теремова Р. М., Гаврилова В. Л. Приглашаем к путешествию: пригороды Санкт-Петербурга. Ленинградская область: учебное пособие по русскому языку для иностранцев. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. - 230 с.