<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Писарева С. А.</author>
     <author>Бродский И. В.</author>
     <author>Булгакова Т. Д.</author>
     <author>Валенкова В. В.</author>
     <author>Глубокова Е. Н.</author>
     <author>Головацкая Т. П.</author>
     <author>Жданов А. В.</author>
     <author>Заксор Л. Ж.</author>
     <author>Ильина С. П.</author>
     <author>Мызников С. А.</author>
     <author>Набок И. Л.</author>
     <author>Назмутдинова Т. С.</author>
     <author>Петров А. А.</author>
     <author>Урун С. А.</author>
     <author>Федоренкова В. С.</author>
     <author>Шурилова Т. Б.</author>
     <author>Барболина А. А.</author>
     <author>Жовницкая С. Н.</author>
     <author>Черниченко А. Н.</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Научно-методическое сопровождение разработки содержания и подготовки учебных пособий для вузов по родным языкам, фольклору, литературе и культуре коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>языки</keyword>
    <keyword>фольклор</keyword>
    <keyword>литература</keyword>
    <keyword>культура коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока</keyword>
    <keyword>научно-методическое сопровождение</keyword>
    <keyword>учебное пособие</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2023</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-02-22</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Актуальность данной темы определяется отсутствием специальных исследований, направленных на формирование и реализацию в практике системы научно-методического сопровождения разработки учебной литературы нового поколения творческими коллективами профессорско-преподавательского состава вузов. Объектом исследования является система научно-методического сопровождения авторских коллективов разработчиков учебных пособий и учебных книг для образовательных программ в области языков, фольклора, литературы и культуры коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока. Цель исследования — проектирование системы научно-методического сопровождения авторских коллективов разработчиков учебных пособий и учебных книг. &#13;
Методология исследования. Исследование выполнено в рамках реализации системно-деятельностного подхода к построению процесса сопровождения деятельности авторских коллективов разработчиков учебных пособий и учебных книг.&#13;
Основные результаты исследования:&#13;
1. Характеристика учебно-методического обеспечения и реальной практики его использования при реализации образовательных программ в области языков, фольклора, литературы и культуры коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока&#13;
2. Характеристика требований, предъявляемых к учебным изданиям для вузов современного поколения.&#13;
3. Характеристика системы научно-методического сопровождения авторских коллективов разработчиков учебных пособий для вузов.&#13;
4. Концепция отбора содержания и структуры учебных пособий для высшего образования на материале учебно-методического обеспечения основных профессиональных образовательных программ в области языков, фольклора, литературы и культуры коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока.&#13;
5. Рукописи учебных изданий (38) учебных пособий и учебно-методических комплексов по языкам, фольклору, литературе и культуре коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/11125</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/7902</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
