<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Грушевский С П</author>
     <author>Добровольская Н Ю</author>
     <author>Нигодин Е А</author>
     <author>Иванов И А</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>НЕЙРОСЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ОСНОВА ПОСТРОЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>Технология обучения математике</keyword>
    <keyword>индивидуализация обучения</keyword>
    <keyword>индивидуальная траектория обучения</keyword>
    <keyword>нейронные сети</keyword>
    <keyword>интеллектуальные образовательные технологи</keyword>
    <keyword>Mathematics teaching technology</keyword>
    <keyword>individualization of learning</keyword>
    <keyword>individual learning path</keyword>
    <keyword>neural networks</keyword>
    <keyword>intelligent educational technologies</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2023</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-11-29</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье выделены дидактические особенности интеллектуальных нейросетевых технологий, позволяющие выбрать нейронные сети в качестве механизма конструирования индивидуальных траекторий обучения математике.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/11018</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/1788</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
