<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Кожокарь О А</author>
     <author>Солдаева М В</author>
     <author>Подходова Н С</author>
     <author>Тумашева О В</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>МОДЕЛИ, ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ В МАТЕМАТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ: СУТЬ И ВЗАИМОСВЯЗИ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>Модель обучения</keyword>
    <keyword>технология обучения</keyword>
    <keyword>методика обучения математике</keyword>
    <keyword>Learning model</keyword>
    <keyword>learning technology</keyword>
    <keyword>methods of teaching mathematics</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2023</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-11-29</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье разведены понятия модели обучения, технологии обучения и методики обучения. Выделены группы моделей обучения. Представлены различия между технологией и методикой обучения математике.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/10985</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/1755</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
