<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Вавилова Антонина Кирилловна</author>
     <author>Фоменко Василиса Максимовна</author>
     <author>Гавронская Юлия Юрьевна</author>
     <author>Давыдов Виктор Николаевич</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Образовательный комикс как мультимодальное средство обучения химии</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>образовательный комикс</keyword>
    <keyword>мультимодальное средство обучения</keyword>
    <keyword>системно-деятельностный подход</keyword>
    <keyword>наглядность</keyword>
    <keyword>educational comics</keyword>
    <keyword>multimodal teaching tool</keyword>
    <keyword>system-active approach</keyword>
    <keyword>visibility</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2023</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-11-29</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье рассматриваются преимущества и недостатки применения образовательных комиксов по химии в рамках реализации системно-деятельностного подхода. Уточняется понятие образовательного комикса как мультимодального по структуре и сфере применения средства обучения.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/10965</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/1734</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
