<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Совертков Петр Игнатьевич</author>
     <author>Подходова Наталья Семеновна</author>
     <author>Калинова Юлия Александровна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Поиск различных методов работы с обратными тригонометрическими функциями</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>сумма углов треугольника</keyword>
    <keyword>мотивация обучающихся</keyword>
    <keyword>обратные тригонометрические функции</keyword>
    <keyword>математические олимпиады</keyword>
    <keyword>sum of the angles of a triangle</keyword>
    <keyword>student motivation</keyword>
    <keyword>inverse trigonometric functions</keyword>
    <keyword>mathematical Olympiads</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2023</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-11-29</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье рассматривается треугольник с углами Доказательство разными методами интересного тригонометрического факта может способствовать обучению тригонометрии, повышению к ней интереса и подготовке учащихся к математическим олимпиадам.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/10944</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/1713</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
