<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Аман Е А</author>
     <author>Трубицина О И</author>
     <author>Баева Т А</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Лингводидактический потенциал иммерсивного обучения иностранным языкам</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>иммерсивные технологии</keyword>
    <keyword>виртуальная</keyword>
    <keyword>смешанная</keyword>
    <keyword>дополненная реальность</keyword>
    <keyword>3В-моделирование</keyword>
    <keyword>цифровизация</keyword>
    <keyword>immersive technologies</keyword>
    <keyword>virtual</keyword>
    <keyword>mixed</keyword>
    <keyword>augmented reality</keyword>
    <keyword>3Dmodeling</keyword>
    <keyword>digitalization</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2023</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-11-27</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Потенциал современных технологий стремительно растет с учетом интенсификации образовательного процесса, цифровизации, развития науки и техники, а также развития современного школьника. Одним из перспективных направлений развития современных технологий становится иммерсивное обучение. Анализ инструментария виртуальной, дополненной, смешанной реальности, а также 3В-моделирования представляет широкий спектр возможностей использования технологии в средней школе, в том числе на уроках иностранного языка.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/10891</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/1659</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
