17 Геворкян А В Ден А Кагирова В А преподавание корейского языка иероглифика педагогический вуз первый год обучения восточные языки обучающиеся первого года обучения корейский язык как первый иностранный Korean language teaching hieroglyphics teacher training college first year study oriental languages first year students Korean as a first foreign language 2023 2023-11-27 В статье автор предпринимает попытку проанализировать и обозначить основные трудности в обучении иероглифическим средствам для обучающихся первого года обучения в высших учебных заведениях (на материале учебных пособий для студентов, изучающих корейский язык). Данная тема является весьма актуальной, так как в настоящее время учебные пособия, разработанные для обучения средствам иероглифики, не всегда соответствуют требованиям и задачам, стоящим перед обучающимися первого года обучения. Выводы, сделанные автором в ходе написания данной статьи, в перспективе, помогут актуализировать принципы подхода к обучению средствам иероглифики, обозначить основные этапы преподавания и послужить мотивом для создания учебного пособия по обучению средствам иероглифики, соответствующего уровню обучающихся первого года обучения в педагогическом вузе, для студентов изучающих корейский язык. https://rep.herzen.spb.ru/publication/10882 https://rep.herzen.spb.ru/files/1650