<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Лысакова Ирина Павловна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Этнопсихологические и лингвокультурологические аспекты обучения русскому языку инофонов</title>
   </titles>
   <dates>
    <year>2011</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-11-22</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В рамках проекта были определены этнопсихологические и лингвокультурологические аспекты обучения русскому языку инофонов, определён список малоисследованных культурных концептов, а также корпус вербализующих их культурно маркированных лексических средств, включающих ценностно-оценочные, образные и ментально-детерминированные элементы содержания. В работах И.П.Лысаковой и Г.М.Васильевой был проанализирован ряд факторов, влияющих на эффективность овладения русским языком инофонов, и созданы учебные пособия , учитывающие эти факторы.. Результаты исследований отражены в публикациях и рукописях, в материалах методического пособия «Корректировочный курс русского языка для детей-инофонов. Лексические особенности русской картины мира. Мы говорим по-русски - 2» под ред. И.П. Лысаковой и Г.М. Васильевой, а также в выступлениях на конференции «Русистика и современность» (29сентября-1 октября 2011г.), организованной руководителем проекта.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/10693</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
