<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Кумбашева Ю А</author>
     <author>Митрофанова О И</author>
     <author>Гончарова Е И</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Визуализация на уроках русской литературы в иностранной аудитории</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>визуализация</keyword>
    <keyword>таблица</keyword>
    <keyword>схема</keyword>
    <keyword>экранизация</keyword>
    <keyword>работа с фильмом</keyword>
    <keyword>visualization</keyword>
    <keyword>table</keyword>
    <keyword>diagram</keyword>
    <keyword>flm adaptation</keyword>
    <keyword>work with flm</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2023</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-08-07</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В работе рассматривается прием визуализации на уроках литературы, который заключается в том, что максимальное количество информации может быть дано студентам в визуальной форме - в виде картинок, схем, таблиц; визуализация также предполагает работу с экранизациями произведений литературы. Работа с фильмом предполагает как просмотр и обсуждение фрагментов, так и сопоставление различных экранизаций одного произведения. Прием визуализации рассматривается на примере романов Л. Н. Толстого.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/10478</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/1407</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
