%0 научная статья
%A Романенко, Инна Борисовна
%T Платоновская образовательная парадигма и Академия
%D 2002
%J Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
%X Статья посвящена реконструкции одной из величайших педагогических систем античности. Автор статьи предпринимает попытку исследовать платоновскую образовательную модель с точки зрения единства трех ее смысловых составляющих: политической, рационально-этической и эзотерической. Педагогические идеи и образовательные методы Платона представляют особый научный интерес, так как были использованы и реально воплощены в деятельности Академии. Особое внимание уделяется исследованию влияния платоновской образовательной парадигмы на современную европейскую систему образования.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/10300