<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Кантор Виталий Зорахович</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Педагогическая деятельность в системе реабилитации лиц с нарушениями в развитии</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>педагогика</keyword>
    <keyword>педагогическая деятельность</keyword>
    <keyword>реабилитация</keyword>
    <keyword>система реабилитации</keyword>
    <keyword>Реабилитационно-педагогическая деятельность</keyword>
    <keyword>педагогическая реабилитация</keyword>
    <keyword>педагогическая коррекция</keyword>
    <keyword>социально-педагогическая реабилитация</keyword>
    <keyword>педагогическое сопровождение</keyword>
    <keyword>нарушение в развитии</keyword>
    <keyword>Лица с нарушениями в развитии</keyword>
    <keyword>инвалид</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2002</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>На основе построения системной структурной модели реабилитации инвалидов определяются сущностные характеристики реабилитационно-педагогической деятельности в отношении лиц с нарушениями в развитии. Особое внимание уделяется вопросам реализации системного подхода в педагогической реабилитации инвалидов.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/10269</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
