%0 научная статья
%A Туркина, Валентина Михайловна
%T Методический аспект проблемы преемственности в развивающем обучении школьников математике
%D 2003
%J Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
%X Обсуждается проблема преемственности в обучении. Предлагается более полная трактовка понятия преемственности, учитывающая позицию ученика - субъекта развивающего обучения. Выявлены закономерности установления преемственных связей в развивающем обучении математике. Сформулированы требования к организации обучения математике, следование которым обеспечит установление преемственных связей самим учеником.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/10228