<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Свешников Александр Вячеславович</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Особенности изучения композиционного мышления в живописи</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>психология</keyword>
    <keyword>живопись</keyword>
    <keyword>композиция</keyword>
    <keyword>композиция в живописи</keyword>
    <keyword>композиционное мышление</keyword>
    <keyword>художественный элемент</keyword>
    <keyword>композиционная структура</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2003</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>В статье рассматриваются проблемы, возникающие в процессе изучения композиционного мышления в живописи. К ним отнесены: структура отношений между художественными элементами, сущность таких элементов, их отношение в контексте «художник - картина - зритель». В статье показано, что смысловая сущность художественных элементов проявляется только в контексте рассматриваемой триады. При этом смысловые элементы способны нести эмоционально-ценностную информацию, что обусловливает цель художественно-композиционного мышления, заключающуюся в организации изобразительных элементов в смысловую целостность. Данная статья носит проблемный характер. Она направлена на то, чтобы показать условия, при которых может быть проведено изучение особенностей композиционного мышления.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/10218</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
