17 Белогуров Анатолий Юльевич образование развитие образования гуманитаризация образования образовательная среда поликультурная образовательная среда 2003 2023-07-10 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена В ориентации образования на решение задач, находящихся в поле современной цивилизации и культуры, заключается основа концепции гуманитаризации образования. Среди основополагающих проблем, определяющих стратегию развития отечественного образования, выступает проблема всемерного учета этнического измерения российского социума. Гуманитаризация образования видится в том, чтобы через сферу воспитания человек смог ощутить свою этническую культурно-историческую уникальность одновременно с осознанием своей принадлежности к мировой истории. Концепция гуманитаризации образования выступает основой построения поликультурной образовательной среды, в условиях которой происходит формирование поликультурного мышления, выступающего отражением глобалистических тенденций. В статье проанализированы функции поликультурного образования: философско-культурологическая, этико-гуманистическая, воспитательно-рефлексивная, личностно-развивающая в контексте авторской концепции гуманитаризации. https://rep.herzen.spb.ru/publication/10213