<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Барышева Тамара Александровна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Теоретические и методические аспекты проектирования электронно-коммуникативных технологий как средства развития креативных свойств личности</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>образование</keyword>
    <keyword>информационное пространство</keyword>
    <keyword>информационно-образовательное пространство</keyword>
    <keyword>информационные технологии в образовании</keyword>
    <keyword>коммуникационные технологии в образовании</keyword>
    <keyword>Электронно-коммуникативные технологии</keyword>
    <keyword>креативные качества личности</keyword>
    <keyword>развитие креативных качеств личности</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2004</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>В статье излагаются научно-методические подходы к проектированию электронно-коммуникативных технологий с целью развития креативных качеств личности. Выявляется потенциал информационных технологий, обосновывается методология и содержание электронно-коммуникативной версии дистанционного элективного курса «Креативность. Опыт самопознания» как рефлексивной синергетической модели учебной деятельности.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/10164</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
