<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Зайченко Татьяна Петровна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Научно-методическое проектирование управляемой системы заочно-дистанционного обучения</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>образование</keyword>
    <keyword>образовательная деятельность</keyword>
    <keyword>информационное пространство</keyword>
    <keyword>информационно-образовательное пространство</keyword>
    <keyword>дистанционное обучение</keyword>
    <keyword>заочно-дистанционное обучение</keyword>
    <keyword>образовательный процесс</keyword>
    <keyword>организация образовательного процесса</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2004</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Статья посвящена научно-методическому аспекту заочно-дистанционного обучения. Рассматриваются ведущие этапы научно-методического проектирования заочно-дистанционного обучения; показываются роль и значимость каждого из них в реализации образовательного процесса как управляемой на основе экзогенных и имманентных факторов системы; обосновывается потребность в полиморфном характере управления учебно-познавательной деятельностью дистанционно обучающихся.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/10161</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
