%0 научная статья
%A Романенко, Инна Борисовна
%T Экзистенциализм и персонализм: определение образовательных идеалов ХХI века
%D 2005
%J Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
%X В статье исследуется процесс оформления современной образовательной парадигмы, которая определяется как экзистенциально-персонологическая. Автор исходит из того, что ведущие философские направления ХХ века - экзистенциализм и персонализм - сфокусировали свое внимание на переживании и осознании единичности и единственности человеческого бытия, его уникальности, независимости, творческого характера, личной ответственности и свободы. В статье особо отмечается, что творчество порождается свободой, носит индивидуально-личностный характер и является продолжением процесса миротворения.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/10108